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【第二单元】信息窗一 24时计时法  

2014-04-03 09:24:56|  分类: 2013-2014三年级 |  标签: |举报 |字号 订阅

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教学目的:
 1.知道24时计时法及其在生活中的应用
      2.会口答一些简单的经过时间
 3.激发学生在学习过程中的主体意识,体验数学知识的应用价值
 教学重点:
 理解普通计时法与24时计时法转化的规律,区别时间与时刻
 教学难点:时间的计算
 教学过程:
一、课前小研究:
请自学课本23-24页,完成后面的问题:
1、生活中有几种计时的方法?分别叫什么?
2、把你知道的或看到的生活中的时刻写在下面。
二、小组交流
三、全班交流、合作探究
   1、出示情景图,引出课题
 师、(多媒体)你能提出什么问题?
 1组、 
生1、2种计时法。
生2普通计时法、24时计时法。
师:举例说明24时计时法。 
2 组、
生1、5:00是几时? 5:45是几时? 天文馆一天的开馆时间有多长?
 2、学习普通计时法和24时计时法的互换
 师:15:00是几时?
 学生活动:学生分小组讨论,并说一说你是怎样得出来的?
 5:45是几时?
 16:30是几时?
 学生独立解答,并说出怎样算出来的
 联系实际说一说,  生活中的时刻
 (1)日常生活中除了钟表还有许多东西有记录时间的,你们想一想,有哪些?
 (2 )  学生展示课前收集到的生活中的时刻(如车票等)
 (3)  师:多媒体展示自己收集到的生活中的时刻(商场营业时间画面等)让学生读出来。
 (学生展示收集到的时刻及念老师收集到的时刻时,师板书成两排)
 (4)  教师活动:知道老师为什么把这些时刻写成这样的两排吗?揭示一排称为普通计时法或24时计时法,一排称为24时计时法。
四、 尝试练习
 1.用24时计时法怎么表示下面的时刻?
 首都百货             晚上10时关门      (        )
 北京广播电台         早上6︰30开始播音 (        )
 美少女战士           下午4时开播       (        )
 2.用普通计时法怎么表示下面的时刻?
 肯德基               9︰30开门          (         )
 颐和园               18时闭园           (         )
 图书馆               16时30分停止借书  (         )
五、课堂总结:本节课有什么收获? 
板书设计
            24时计时法  
 15:00是几时?  下午3时
 15:45是几时?下午3时45分
 16:30是几时?   下午4时30分
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