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如何引导孩子爱读书——杨天姿家长  

2013-09-03 16:33:37|  分类: 家庭教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   我的女儿今年上三年级了,学习成绩还算很优秀,也慢慢养成了一个很好的读书习惯,从幼儿园到小学,我不同时间的在她的书架上摆满了分门别类的书。有时她的同学来了,看到她拥有这么多书,非常羡慕。除了各种文学类书籍、杂志、教辅类书,还有不少是她在不同年龄段看过的书,比如说《格林童话》、《少儿百科全书》、3-8岁的《开发左右脑》丛书、《公主故事》、《大迷宫》等等。有时我感到这些书没用了就拿了一些送给她的弟弟妹妹了。有一次,孩子发现书少了,大闹了一场,比失去国宝还要悲痛。从此,我再也不敢轻易把他的东西给别人了。
   现在,多数的小孩不看书,不然就是看了却不懂书里在写些什么,这都是因为阅读能力低下的关系!而阅读能力的高低,直接影响到孩子的各项表现!从读书考试到人际关系,再到未来发展,都需要有良好的文字理解能力和语言表达能力,而这些能力的培养都要靠阅读!究竟怎样的书是孩子们应该读的而且是适合读的?孩子的阅读纯粹是他们自己的事情吗?成年人的责任是什么,角色是什么?可以怎样来设计引导,使阅读更加有趣?对一个很小的孩子怎么设计呢?
    首先,告诉孩子为什么要阅读 
我们总是不断地告诫孩子要多读一些书,看到孩子玩的时候也会情不自禁地对孩子说看书去或者拿别人的孩子与自己孩子比较,你怎么不像某某某那样爱读书?可是孩子知道为什么要读书吗?也许他听了你的话去读了,并且发现了其中的乐趣从此爱上了读书,这固然是好事。可是大多数孩子呢?他们把你的唠叨当成了耳边风,对于这种好象是被逼迫做的事情感到无奈,甚至产生厌恶感,不仅不爱阅读,反而视其为苦差使。天姿就是这样,虽然她很听话但是她也认为我们的唠叨让她心烦,买给她的书她虽然看了,但是好象提不起精神。于是我们才意识到要让孩子找到读书的乐趣,让她爱上读书,家长们有责任把自己的经验告诉他们,读书是件快乐的事情,读书是有益的事情,读书会帮助我们解决很多问题 。
最重要的是让她找到乐趣,这个时期的孩子是很会模仿的,于是我们故意在孩子面前读书,读得很专心的样子,甚至叫我们,我们都假装不理睬,有时候若有所思地点点头,有时候就放声大笑。这时候孩子果然被吸引了过来,甚至学起我们的模样看起了书,因为她想知道是什么吸引了她的父母,又是什么让我们如此快乐。而获得这个答案最好的办法就是模仿。我们自己去试一试 
    其次,告诉孩子读书的重要性,
告诉孩子读书的乐趣,当然你还要让她有成就感,通常都是我们给她讲故事,老实说我讲故事的技巧并不高明,照着书念或者乱编故事。她能自己看书以后,我们就开始让她给我们讲故事,这样她为了讲故事就要自己去看书,为了讲得好就会认真地筛选故事,理解故事她讲完后我们都会给予赞许,这样就会从阅读中获得成就感,从而更爱阅读,当然我们也会引导她进步,注意一些没有理解的以及讲述不当的地方 。
当孩子爱上阅读,这美丽的书本世界就为她打开了,当然怎样读书,读什么样的书,什么时候读什么书,这都很有讲究,成绩不好并不是因为头脑笨,反而与会不会阅读有关, “一个爱读书的人,他必定不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”
    愿读书伴孩子成长。

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