注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

清晨雨露

妆扮孩子五彩的童年!

 
 
 

日志

 
 

第七单元信息窗3  

2012-12-04 07:50:25|  分类: 2012-13上册备课 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

教学目标:

1、让学生经历用6、7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。

2、、使学生进一步体会乘法、除法之间的关系,能熟练的运用乘法口诀求商。

教学重难点:能熟练运用乘法口诀求商。

教具准备:课件。

教学过程:

一、小组交流前置性学习内容。

1、根据情景图,提出了哪些问题?

2、你能试着解决这些问题吗?

3、你是用什么方法解决这些问题的?

4、你是怎么得出问题结果的?

二、全班交流。

1、42朵花能做几件标本?

  42÷6=7(件)

想:六(七)四十二   或6×7=42

2、56片黄叶子可以做多少件标本?

56÷8=7(件)

想:(七)八五十六    或7×8=56

3、72片绿叶子能做几件标本?

72÷9=8(件)

想:(八)九七十二   或8×9=72

四、课堂小结:通过解决这几个问题,你有什么收获?

在计算除法时,我们可以通过想口诀得出商,也可以想乘法。

五、课堂练习。(课件)

板书设计:

用6、7、8、9的口诀求商

1、42朵花能做几件标本?

  42÷6=7(件)

想:六(七)四十二   或6×7=42

2、56片黄叶子可以做多少件标本?

56÷8=7(件)

想:(七)八五十六    或7×8=56

3、72片绿叶子能做几件标本?

72÷9=8(件)

想:(八)九七十二   或8×9=72

 

  评论这张
 
阅读(107)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017